你喜欢的理科实验课堂！
一个个“膨胀”的气球、一瓶瓶神奇的“药水”、一片片脉络清晰的树叶......这些神奇而有趣的实验在爱知中学的小广场上吸引着各年级的同学们，他们都跃跃欲试，想要上前一探究竟。
为进一步践行新课标的育人理念，提高学生实验探究的能力和创新精神，培养学生爱科学、学科学、用科学的热情，将动手实验和学科理论有机融合，促进学生全面发展，陕西省西安爱知中学理科实验课以流动课堂的形式在小广场拉开了帷幕。让我们走进课堂现场，一起探索理科实验的奥秘，揭开实验背后的原理。
01物理实验展示
“声音”可视化
在初三物理组老师们的指导下，学生打开了音箱，随之而“起舞”的豆子，在盆里跟着节拍跳动了起来
“弹簧”下台阶
磁悬浮太阳能电动机
通过太阳能电池板供电，就可以让电动机转起来，让小灯亮起来，将太阳能这种清洁能源的优点展现出来。在阳光下，磁悬浮转子的连续转动，体现了科学的神奇！
手摇发电机
将双手放在两个不同的金属板上，我们就能看见电流表上有读数了。“我发的电流显示是15μA，你的呢？”
“天外来水”
Q:
你在景区是否经常被“天外来水”的装置所吸引？水从哪里来？为什么可以源源不断地流下来呢？你知道其中的原理是什么吗？
常温下的沸水
常温下可以沸腾的水，你听说过吗？
将刚从水龙头接出的半杯水放入玻璃钟罩内，用抽气机将钟罩内的空气抽出，减小内部气压，不一会儿，水就沸腾了起来。
空气“炮”
“嘭”的一声，叠放的纸杯应声倒下。威力可真不小！
气球转圈圈
将气球围成一个彩色的圆圈，通过吹风机将气球圆圈吹起，圆球就可以持续悬在空中，连续转动。
同学们根据书中讲述的物理原理，巧妙地选取实验器材，通过趣味实验的演示，向大家展示了科学的魅力。
